Petit enfant

Un enfant aussi un homme!


Il ne fait aucun doute que l'enfant est un humain. Malgré cela, j'observe souvent l'acceptation sociale de la violence physique et émotionnelle contre l'enfant. Le même comportement qui serait inacceptable envers les adultes échappe aux enfants et est parfois préféré. Illustrons-le avec des exemples:

  • Lorsqu'un enfant reçoit une gifle d'un adulte, nous entendons des voix: c'est juste une gifle. Certains disent que c'est un élément nécessaire de l'éducation pour que l'enfant apprenne les règles et sache ce qui est bon et ce qui est mauvais.
  • Lorsqu'un enfant frappe un adulte, son comportement est impoli et la chose évidente (pour les adultes) est que cela n'est pas autorisé.
  • Lorsqu'une autre fois, un adulte (femme ou homme) frappe un autre adulte, on parle alors de violence ou de harcèlement.

Les questions suivantes poussent dans ma tête:

  • Des unités plus faibles, plus petites ou plus dépendantes de nous peuvent-elles être touchées et des unités fortes et indépendantes non?
  • Qu'est-ce qu'un enfant qui reçoit «juste une gifle» apprend sur la résolution d'un conflit violent et pacifique?
  • Et enfin: qu'est-ce qu'un enfant apprend sur le respect des autres, quels que soient son âge, sa position, sa santé, sa taille, etc.?

Nous disons aux enfants que les personnes âgées méritent le respect, et disons-nous que les enfants aussi? L'inégalité entre adultes et enfants enseigne aux jeunes que les enfants sont pires que les adultes, que tous les adultes sont autorisés ou au moins plus: les adultes peuvent dépasser mes limites, les adultes peuvent me frapper, les adultes peuvent ne pas me prendre en compte, les adultes peuvent ne pas me respecter . De cette manière, nous n'élevons pas des personnes courageuses et puissantes, mais plutôt des subordonnés, trop obéissants et peu sûrs de nous.

Les situations décrites ci-dessus sont exactement les mêmes: quand nous frappons ou frappons quelqu'un, nous lui causons de la douleur, et un tel comportement est un manque de respect et d'acceptation. Janusz Korczak a déclaré: il n'y a pas d'enfants il y a des gens. En écoutant comment les adultes autour de nous (et parfois, malheureusement, nous-mêmes - lorsque nous nous engageons dans une action habituelle) parlent aux enfants, l'idée est avancée qu'il existe une hypothèse implicite que si quelqu'un est plus fort et plus grand alors peut-être plus. En suivant ce chemin: au nom du bien de l'enfant, un adulte peut crier sur un enfant, le défier, le ridiculiser ou le battre. Ces actions doivent faire de lui un homme décent.

D'où est venue l'idée que les adultes peuvent faire plus et qu'ils ne doivent pas respecter et prendre soin des autres? Par définition, la parentalité implique de prendre soin de la vie, de la santé et du développement des autres. Alors traitons-nous nos enfants comme nous traitons un autre adulte - patron, ami, partenaire?

Les parents poussent les cuillères avec de la nourriture quand ils disent qu'ils ne veulent plus ou quand ils n'ont pas faim. Nous ordonnons aux enfants de nettoyer les jouets lorsqu'ils sont au cœur de la plus grande aventure qu'ils ont inventée. Nous exigeons de sortir les ordures immédiatement, nous fixons les conditions: j'accepte de ... à condition que ... Nous nous attendons souvent à ce que les petites personnes donnent des bisous en guise de salutation, même si nous ne disons que bonjour!

L'adulte objecte, exprime l'opinion, n'accepte pas, tandis que l'enfant devient grossier et mérite d'être puni. Les adultes sont souvent incapables d’entendre et de prendre au sérieux l’enfance NIE.

Selon ce qui a été dit ci-dessus, les parents exigent de l’enfant parce qu’ils se placent dans une position plus importante. Il est évident qu'il existe des besoins des enfants qu'ils n'exprimeront jamais ou dont ils ne sont pas conscients. Je parle ici de sécurité, soins de santé, clarté et transparence des principes qui nous guident dans la vie ou qui nous lient chez nous et bien d’autres. Un enfant a cruellement besoin de limites claires, de quelqu'un qui lui montre ce qui est bon et ce qui est mauvais, qui le met au lit quand il est fatigué ou qui s'assure qu'il ne mange pas trop de sucreries. Mais il faut tout autant être entendu et pris en compte, ce qui implique de traiter un enfant sur un pied d'égalité avec les adultes. Communication non violente dit que les besoins de toutes les personnes (adultes et enfants) sont égaux et d'égale importance. De plus, chaque NON exprimé par rapport à un autre être humain est simultanément OUI pour ses besoins très actuels et actuels, ici et maintenant. Par conséquent, le refus, la résistance ou tout simplement PAS un enfant n'est pas une expression de grossièreté ou de désobéissance envers un parent. Dire n'est PAS la plus haute expression de la satisfaction de vos besoins, c'est une réponse au contact avec vous-même et une stratégie pour prendre soin de vous.

Auteurs: Joanna Berendt et Aneta Ryfczyńska-Specificielniak, dirigent conjointement un blog avec des contes empathiques et se penchent sur l'empathie et l'encadrement de la communication parent-enfant: // pyszne przyjacielezyrafy.blogspot.com/

Joanna Berendt - Entraîneur, entraîneur, médiateur accrédité par ICF. Il est spécialisé dans le travail avec des personnes au seuil d'importantes décisions de la vie, telles que changement de carrière, changement de vie personnelle, amélioration des relations, recherche d'un équilibre entre des domaines de la vie importants - il les aide à trouver leur propre chemin et à utiliser leur potentiel interne. (Www.KobiecyCoach.pl).
Je propose des séances individuelles, des ateliers de groupe et de la médiation. Il anime également des sessions et des ateliers de coaching sur le rôle parental, aidant les parents à trouver un sens, une force et une passion dans les défis quotidiens.
Dans la vie, il valorise l'ouverture et la curiosité, agissant en harmonie avec lui-même et avec un sens de l'humour. Elle est passionnée par la communication non violente, non seulement comme moyen de communication, mais aussi comme moyen de recevoir le monde et d'établir des relations.
Elle a complété, entre autres, le cours "L'art et la science du coaching", les entraîneurs de compétences de la School of Coaching et l'étude sur la communication non violente. En privé, mère de deux personnes énergiques et curieuses du monde et propriétaire du chien Miśka.
Elle a écrit un livre sur la communication empathique avec les enfants: "Entendez-vous avec l'enfant - coaching, empathie, parentalité", qui est déjà disponible sur le marché de l'édition.
En privé, mère de deux enfants énergiques et curieux.

Aneta Ryfczyńska-Detailielniak- auditeur de la School of Trainers in the Rose Pub, une formation de trois ans. Partisan de la communication non-violente, qui est un mode de vie pour elle.
Il met effectivement en pratique l’idée d’être un entraîneur en développement personnel. Organise des groupes d'image et de développement ainsi que des groupes de soutien pour les femmes. Il est heureux de participer à des projets sur les problèmes des femmes, ainsi que ceux concernant la parentalité. Il apprend la médiation dans le langage de la communication non violente.
Elle est diplômée en philologie anglaise de la faculté de psychologie sociale et en design de mode de la School of Artistic Designing Clothing. Depuis plusieurs années, il s'occupe de la mode et du design de vêtements pour femmes.
Il étudie avec passion les images contemporaines de la femme et de la féminité présentes dans l'art, les médias et la mode. Elle a écrit un article sur l'image d'une femme créée par une poupée Barbie.
Dans ses temps libres, il écrit et peint. Mère d'une fille de 3 ans.

L'article a été écrit dans le cadre de la campagne sociale de la fondation Parents of the Future:
"Chaque mot change la vie."
Le but de la campagne est d'attirer l'attention sur le problème de l'utilisation et de la prévention de la violence émotionnelle à l'encontre des enfants.
Le site Web de la fondation propose un test gratuit pour les parents conscients, dont la tâche est de déterminer si nous savons quels comportements vis-à-vis de
d’un enfant sont admissibles et ne doivent pas avoir lieu parce qu’ils sont de nature émotionnelle et leur sont nocifs.
Être un parent conscient.
Terminez le test gratuit sur:
//testy.rodziceprzyszlosci.pl/przemoc-emocjonalna/

Vidéo: Ça pleure aussi un homme guitare petit gitan (Octobre 2020).