Préscolaire

Comment enseigner l'indépendance à un enfant?


Pour de nombreux parents, nourrir l'individualité et l'indépendance d'un enfant s'avère être une tâche difficile. Bien que nous soyons conscients que le développement de l’indépendance de l’enfant est un acquis très important, de nombreux facteurs empêchent les parents d’encourager les enfants à acquérir de nouvelles compétences - peur de se blesser, de se sentir mal dans la tâche, de manquer de temps pour les tentatives ardues et souvent infructueuses de l’enfant , l'image interne d'un enfant en tant que maladroit, impuissant ou la conviction qu'il "travaillera toujours dans la vie". En conséquence, nous estimons naturellement que nous avons besoin de notre présence constante devant l'enfant pour répondre à ses besoins, le protéger du danger et lui fournir des soins physiques et émotionnels constants. L'indépendance et le sens de l'autonomie qui y est associé sont essentiels pour développer un sentiment de confiance en soi et pour développer la capacité de faire vos propres choix. Vous trouverez ci-dessous quelques conseils sur la manière de soutenir l'indépendance et l'autonomie de votre enfant.

Encouragez votre propre opinion

Au cours de la journée, de nombreuses situations offrent à votre enfant beaucoup d'espace en toute sécurité pour mener des discussions et se forger ses propres opinions - du sujet lié au goût de votre glace préférée aux considérations ou à ce que vous entendez à la télévision est toujours vrai. Le but n'est pas de faire de l'enfant un décideur chez lui et de décider s'il est préférable d'aller à la mer ou à la montagne pour les vacances, mais de lui faire comprendre que son opinion est importante pour vous et qu'il n'y a rien de mal à cela, qu'il arrive que vous pensiez à quelque chose d'une manière complètement différente.

Louange autonomie

Assurez à votre enfant que vous aimez apprendre à faire quelque chose sans votre aide. Vous avez probablement entendu un parent dire plus d'une fois à un enfant: "Oh ... écoute, tu n'as plus besoin de ta mère." Ces types de mots peuvent créer chez votre enfant une anxiété sur le fait que faire quelque chose seul peut vous rendre mal à l'aise ou vous faire sentir que vous avez peur de vous quitter un jour.

Laissez votre enfant être responsable de quelque chose

Les jouets et la chambre d'un enfant sont un excellent matériau pour apprendre la responsabilité dès le plus jeune âge. Rappelez à votre enfant de ranger les jouets après avoir joué. Suggérez un système de nettoyage facile à comprendre - plusieurs boîtes de tri sont idéales pour cela. C'est également un excellent moyen d'apprendre à classer par catégories. Au cours d'une semaine donnée, vous pouvez suggérer de trier les blocs par couleur, les autres par forme ou par taille.

Laissez votre enfant faire des tentatives maladroites

En premier lieu, je pense à nourrir un enfant. Il est compréhensible que le fait d’aider un enfant à manger et à se fixer soi-même avec une cuillère à la bouche permet de gagner beaucoup de temps: la lessive après chaque repas et les égratignures sur les murs de la cuisine disparaissent. Cependant, à long terme, il ne s'agit que d'économies apparentes ...

Autant que possible, donnez-le complètement à votre bébé pour le nourrir. L'enfant acquiert rapidement de nouvelles compétences grâce à la pratique et à de nouvelles tentatives. Après avoir mangé rapidement, il vaut la peine de trouver votre propre façon de gérer les dégâts après avoir mangé rapidement - ce sera peut-être un papier d'aluminium sous la chaise de l'enfant ou un bavoir en plastique spécial avec une poche pour attraper ce qui ne vous a pas frappé la bouche?

Permettez également à votre enfant d’essayer par lui-même: une chaussure gauche sur la jambe droite ou un sweat-shirt porté à l’inverse vous donne l’occasion de réfléchir ensemble à la prochaine fois que votre enfant saura s’habiller sans se tromper.

"Maman, l'autonomie est-elle liée à la science automobile?"

Les questions de votre enfant peuvent être une excellente occasion d'apprendre l'indépendance. Peut-être que votre enfant attendra une réponse immédiate et immédiate, telle que "sur un plateau", mais essayez d'utiliser ces moments et engagez l'enfant dans une recherche indépendante. Bien entendu, il ne s'agit pas de laisser l'enfant seul avec le problème, mais plutôt d'encourager une approche créative de la question et de trouver le moyen le plus intéressant et le plus intéressant de trouver une solution ("Pensons, peut-être connaissons-nous quelqu'un qui est jardinier?"). Demandez à votre enfant quelles sont ses idées pour trouver la réponse.

Contrôler les mots

En observant un enfant dans une situation où il entreprend de nouvelles tâches ou que nous considérons comme trop difficiles et compliquées par rapport à ses capacités, notre réaction naturelle est très souvent la question: "vous aider?". En effet, il est très important que l'enfant ait le sentiment d'être soutenu par ses parents, mais il est utile de reformuler un tel message en une phrase simple: "Si vous avez besoin de mon aide, vous pouvez appeler / demander / me dire." Cette déclaration laisse à l'enfant plus d'espace pour essayer et lui permet de décider lui-même à quel moment la prochaine lutte n'a plus de sens et doit être soutenue par les connaissances et l'expérience de sa mère. De manière naturelle, la question "Aidez-vous?" Est généralement posée lorsque nous voyons la maladresse de l'enfant - il est donc facile de créer une association défavorable entre les mots: "Aidez-vous?" = Je ne peux pas le gérer.

Demander de l'aide et vous inclure dans l'action donnera à votre enfant le sentiment que toute l'action sera couronnée de succès - naturellement, le besoin d'engager force, attention et énergie diminue. Même si vous devez faire quelque chose pour un enfant, cela peut être une opportunité pour lui d'apprendre de nouvelles compétences. Tout ce que vous avez à faire est de dire: "Eh bien, donnez-le, je le ferai." Regardez. ». Certainement, ce qu'il va observer, essayez d'utiliser la prochaine opportunité.

C'est certainement difficile d'être là Un témoin "passif" des échecs de votre enfant. Lorsqu'il fait ses premiers pas, il demande à courir pour les sauver de la chute. Cependant, il convient de garder à l'esprit qu'il est nécessaire de connaître les succès et les échecs pour développer le sens de la compétence personnelle. Notre façon de réagir aux premiers efforts et luttes de nos enfants pour obtenir leur indépendance a une incidence sur la façon dont ils se perçoivent plus tard et se retrouvent dans de nouvelles situations.